特長
01
モンテッソーリ教育
おしごとをしている時間だけでなく、園の生活すべてがモンテッソーリ教育の考え方に基づいています。
教具や本を選ぶのも、お片づけも、着替えや食事の準備も、全てが自立への大切な学びの機会です。
モンテッソーリの環境では、自分で考え、自分で手を動かし、試行錯誤しながら成長します。
どんな些細なことも「自分でやる!」の気持ちを最大限
尊重し、「失敗する自由」を保証します。
失敗したらやり直せば良いのです。失敗したからこそ、
次はもっと上手に、もっと慎重にやろうと工夫することができるのです。
02
オーダーメイド保育
人間は一人ひとり、性格や興味関心、思考方法、学び方の特性が異なります。ククリではその違いを尊重し、お子様一人ひとりの「好きなこと」に焦点を当てます。決まったレッスンやカリキュラムはありま せん。
ガイド(教師)はお子様一人ひとりをよく観察し、その日の体調や気分、現在の興味・関心、そしてお子様の発達段階に合わせて「おしごと」を提供します。
つまり、お子様の“オーダー”を汲み取ってそれに丁寧に応えていくことができるのです。
これによって、お子様は楽しみながら夢中で「おしごと」に取り組み、自分自身を成長させていきます。
03
多様性を尊重
活発な女の子がいれば、ピンクが大好きな男の子もいます。人間は皆それぞれに違いがあり、そしてそれは当たり前のことです。
ククリでは、お子様一人ひとりが安心して、自分らしく、安全に過ごせる環境を整えています。
だからこそ、ここが一人ひとりのお子様にとって「自分の家のように心地よい場所」となり、自然に伸び伸びと
個性を発揮できるのです。
ガイドもお子様も、お互いの違いを認め、お互いを尊重し合い、必要な時に相手をサポートし合います。
04
AMI国際モンテッソーリ教師
ククリのガイド(教師)は、マリア・モンテッソーリ自らが創設し認証した【AMI国際モンテッソーリ協会】のディプロマを全員が取得しています。
AMIのディプロマを持つガイド(教師)は、国際基準のモンテッソーリ教育の専 門知識を持っています。
観察データに基づき、お子様一人ひとりの興味や発達段階に合わせて教具や提供方法を調整でき、目の前のお子様にとって最も効果的な方法で活動を提供することができます。
代表挨拶

代表
相馬 加奈子 Kanako SOMA
モンテッソーリ・ガイド
一橋大学大学院商学研究科経営学修士コース(現・一橋ビジネススクール経営管理専攻)修了
株式会社ククリ 代表取締役
国際モンテッソーリ協会(AMI)公認教師[2.5ー6歳]
一般財団法人 日本能力開発推進協会(JADP)認定 チャイルドカウンセラー
一般財団法人 日本能力開発推進協会(JADP)認定 家族療法カウンセラー
一般社団法人 星と虹色なこどもたち認定 発達サポーター
モンテッソーリ教育における「子どもの家」は、第一に、ご家庭のような愛に溢れ、安心して過ごせる場所であること、第二に、子ども自身が自分の手を使って扱え、子どもにとって魅力的な物で満たされている場所であること、そして第三に、子ども自身に選ぶ自由・やり遂げる自由・休む自由が守られている場所であること、が必要です。
そして、子どもの家では、「子どもたちが自ら成長する力を適切にサポートする」という使命を全うするために、特に大切な視点があります。それは、「目の前のこのお子様のために、いま何が最善の援助か」という視点です。この視点は、私たち大人が何をするべきかを決める際の基本的な指針となります。
私たちは子どもたちの前に立って旗を振ることはありません。この子がいま大好きな事を入口にして、近い将来、様々な世界の扉を開けられるように、魅力あるおしごとを日々準備して見守っているのです。
私たちは常にお子様を中心に据え、お子様を囲むあたたかなサポーターとして、保護者の皆さまと手を携え、ともに学び、喜びを分つチームでありたいと心から願っております。
スタッフ
AMI国際モンテッソーリの資格を持つ、代表の理念に賛同したスタッフが、保育にあたっています。
グローバル企業・国内IT企業・金融関連企業で、人材育成・経営企画・営業などの業務に従事した経験のあるスタッフ、幼稚園・保育園・幼児教室など様々な形態での保育経験があるスタッフ、そしてスタッフ全員が自身の子育て経験を持ち、子育ての素敵なエッセンスを共有できる、唯一無二のユニークなスタッフです。
未来を担う子どもたちに「いま」何が必要かをワンチームで考え、実践しています。